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省职业院校教师专业技能分级培训与考核工作座谈会召开

作者:司淑梅来源:省职教培训中心发布时间:2016-10-26阅读次数:371

本网讯 10月22日上午,山东省职业院校教师专业技能分级培训与考核工作座谈会召开。山东省教育厅副厅长张志勇、我校副校长张祥云出席会议并讲话会议由山东省教育厅教师工作处处长祝令华主持

会前校党委书记吕传、校长张铁柱会见了张志勇一行,并进行了亲切交谈。

座谈会上,山东省职教师资培训中心负责人汇报了整个制度体系的设计思路、过程,各专业培训及考核标准的开发、试点以及取得的成效、存在的问题,并提出了今后工作的思路。山东省教育科学研究院职业教育研究所负责人汇报了今年考核工作的有关情况。

张志勇充分肯定了省职教师资培训中近两年多来所做的卓有成效的工作。他表示省职教师资培训中心开展的专业技能分级培训与考核在职业学校教师专业技能培训制度建设方面进行了有创新意义的探索调动了培训机构和学员两个方面的积极性具有很强的研究价值。对于今后的工作,张志勇强调要进一步研究培训的专业标准、分级标准与国家职业标准的关系,研究其一致性和差异性,修订现有标准,研发新的标准;要做好“十三五”期间专业教师技能培训的规划,处理好教师专业技能培训与企业实践的关系,对受训教师要有跟踪管理,研究培训结果对教育、教学的影响;要加强对制度的宣传,建立对培训各方的制约机制,保证参训教师合格率;要对培训机构进行评估,评价其教学质量、管理水平和服务质量,建立竞争机制。

张祥云指出,省职教师资培训中心要根据教育厅的要求,制定工作方案,加强队伍建设,把工作不断引向深入,为全省职业教育的发展做出应有的贡献。

教育厅教师工作处、省教育科学研究院职业教育研究所、省职教师资培训中心等单位负责人参加会议。

山东省职业院校教师专业技能分级培训与考核制度,是职业院校教师培训工作的一项重要改革,是落实全国全省职教会议精神加快推进我省现代职业教育体系建设的重要内容。省教育厅委托省职教师资培训中心负责制度设计和具体实施。制度的核心内容是:根据中等职业学校专业教师技能水平分为初级、中级、高级三个级别进行培训与考核;培训、考核内容以专业技能为主;制订统一的培训与考核标准,实行教考分离;考核合格统一颁发“山东省中等职业学校教师专业技能等级证书”。在去年成功试点的基础上,今年在全省全面推开,于暑期完成了10个专业1048人的培训。山东省职教师资培训中心负责培训与考核工作的统筹协调工作,山东省教育科学研究院作为第三方承担了考核工作。


责任编辑:宋立平
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